暑假前，由历下区思政教育部组织，思政一体化研创中心核心团队研发了10个项目化学习方案，结合园本文化，历下区佛山苑幼儿园确立了以《一粒米的前世今生》为主题的项目化学习。佛山苑幼儿园针对假期中的项目化学习情况进行全面评价以及项目展示，让孩子们在项目化学习中收获成长。
暑假前，由历下区思政教育部组织，思政一体化研创中心核心团队研发了10个项目化学习方案，结合园本文化，历下区佛山苑幼儿园确立了以《一粒米的前世今生》为主题的项目化学习。 为使思政课程以生为本的学习理念最终落实，让核心素养在探索中生长，让“立德树人”的德育教育目标更好实现，佛山苑幼儿园在暑期进行了“一粒米的前世今生”项目化学习。
在“一粒米的前世今生”项目研究中，幼儿展开头脑风暴式讨论，通过网络、绘本、纪录片方式等了解我国水稻的来源、传播的途径，与父母一起搜索中国水稻种植文化知识，了解水稻的自古至今的变化，亲子共同制作米类手工，一幅幅创意无限的作品让人眼前一亮。
普普通通的大米，开启了孩子们科学探索之旅，孩子们通过亲自动手操作，发现了更多关于米的奥秘。通过项目化学习孩子们真正了解到每一粒米的来之不易，人人争做光盘小达人。
此次项目化学习也给家长们留下了深刻印象。徐静涵妈妈表示，这个假期自己和孩子一起参加了幼儿园开展的“一粒米的前世今生”项目化学习，与孩子一起探寻了“小米粒”里的“大学问”，通过许多有意义的活动培养孩子从小树立爱粮、惜粮、节粮的意识。
“假期里，晟维小朋友和小伙伴们一起通过项目化学习的方式探索了关于米的知识。在这个过程中，他先是去超市寻找各种各样的米，通过观察、触摸，他一下就了解了大米、小米、黑米、糯米等等各种颜色各种形状米的区别；随后他积极争当小主播给大家讲解了大米是怎么来的；然后又和大家一起讨论关于米的各种美食，画美食做美食…真是乐在其中。通过这个活动，小朋友不仅学到了关于米的知识，还当上了小主播、美食家、烹饪大师，真是收获满满啊！”晟维妈妈说道。
在幼儿园项目化学习中，孩子们学习到了很多知识。佛山苑幼儿园针对假期中的项目化学习情况进行全面评价以及项目展示，让孩子们在项目化学习中收获成长。
近日，历下区思政第一工作组通过线上教研方式开展了本学期第一次教研活动，历下区佛山苑幼儿园思政负责人花婷就假期进行的《一粒米的前世今生》项目化学习进行了精彩的汇报展示，围绕“一粒米怎样生长、收获、进入餐桌”，为幼儿营造与生活息息相关的项目情境，引领幼儿通过一系列丰富多彩的探究活动有条不紊地了解稻米的前世今生，了解稻米的历史渊源及文化意义。
组内各学校针对假期中实施的项目化学习展开了激烈的讨论，交流了自己对项目化学习的学习感想和理解，老师们在分享教育智慧的同时也点燃了自己思维的火花，提升了自己的教育策略，有力的实现了双赢的效果。
