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2021东莞中堂镇暑期托管服务

时间:2023-09-03 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 星座百科

暑期托管服务必须坚持学生和家长自愿为原则,遵从学生家长意愿,不得强迫或变相强迫学生参加。镇内具有本镇学籍的学生均可自愿报名参加。具体暑假托管活动清单,由试点学校根据场地等条件确定。午休,可安排在教室或具备消防安全及相应条件的其他场所。有需求的家长以自愿为原则选择相应的服务,可选择“午托+午餐”服务加一或两个时间段“素质教育综合服务”,但是不能只参加“午托+午餐”服务。

为缓解部分家长在暑假期间对孩子“看护难”的问题,结合中堂镇实际情况,决定开展小学生暑期校内托管服务试点工作。

一、服务原则

(一)自愿参与原则。暑期托管服务必须坚持学生和家长自愿为原则,遵从学生家长意愿,不得强迫或变相强迫学生参加。

(二)公益普惠原则。暑期托管服务坚持公益普惠性,采取财政补贴、收取服务性费用等相结合的方式筹措经费,任何单位和个人不得以营利为目的开展暑期托管服务。已确定的试点学校因校制宜,根据本校资源情况,为学生提供力所能及的服务。

二、服务项目

整合资源,积极探索,为暑期校内托管服务项目的开展创造条件。一是与镇文化服务中心合作,开设两个点为学生提供专业游泳技能培训服务,我镇所有三年级学生报名培训,费用均由镇财政负担。二是与团委合作,以大学生暑期实践活动相结合,为学生开展“悦教·思源”义教活动。三是以有条件的学校为试点,开展校内托管服务。

三、普及游泳技能服务项目

为切实推进“我为群众办实事”,做好学生防溺水专项工作,普及和提升我镇学生的游泳技能,联同文化服务中心,面向全镇公民办学校三年级学生,在暑假期间开展游泳技能培训活动,让每一位学生掌握游泳技能,从而降低溺水事故的机率。

(一)服务内容

普及小学生游泳技能

(二)服务地点

中心小学停车场内游泳池, 潢涌小学旁边游泳池。

(三)服务对象

全镇公民办小学三年级学生

(四)服务时间

2021年暑假(7月10日—8月29日)

(五)服务方式

购买第三方服务在教学点开展游泳技能培训服务,教管中心协同文化服务中心制定教练师生比和考核方案。每12人配2个教练,一个主教,一个助教,一个泳池配4名救生员。

(六)服务费用

以公益普惠原则,所用培训费用由财政专项经费列支,本镇三年级学生参加培训,费用全免。

四、校内托管服务项目

(一)试点学校名单

2021年暑假,选择3所有条件的学校(中堂镇中心小学、中堂镇第四小学、中堂镇潢涌小学)开展小学生暑期校内托管工作,托管班数根据该校报名的学生人数确定。

(二)服务对象

试点期间,各暑期托管学校面向本镇一至五年级学生提供暑期托管服务,无户籍限制。镇内具有本镇学籍的学生均可自愿报名参加。

(三)服务时间

第一期:7月19日至7月30日(星期一至五)

第二期:8月9日至8月20日(星期一至五)

服务时间为工作日8:30至17:30。分三个时间段实施,家长可根据实际情况,自愿申请参加其中一个或多个时间段(“午托+午餐”不可单独参加)。

(四)服务内容

暑期托管试点学校应合理安排服务内容,以周为单位,制定每天的托管服务安排,托管服务以看护为主,在做好看护的同时, 合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等,具体内容如下:

(上图为中心小学试点服务内容)

(上图为第四小学、潢涌小学试点服务内容)

1.“普惠托管服务”,主要形式是学生自主作业、自主阅读、自习等。

2.“素质教育综合服务”,主要形式为“普惠托管”+“个性化课程”相结合,即服务内容包含基本托管的体育、艺术、科普活动、非物质文化遗产传承教育等优质教育服务。具体暑假托管活动清单,由试点学校根据场地等条件确定。

3.“午托+午餐”服务,午餐由具有资质的配餐公司提供。午休,可安排在教室或具备消防安全及相应条件的其他场所。

4.各学校不得组织学科培训和集体授课,严禁违规补课、讲授新课。有需求的家长以自愿为原则选择相应的服务,可选择“午托+午餐”服务加一或两个时间段“素质教育综合服务”,但是不能只参加“午托+午餐”服务。

(五)收费标准

暑假期间校内托管服务坚持公益和非营利性,适当向家长收取托管服务费,按照“先收后退”的收费原则,确保托管服务正常运行。

所有收费由第三方机构会同学校按照公益非营利原则,结合参与学生人数、服务内容、服务时间,劳动报酬等因素核算成本并确定收费标准,向自愿参加暑期校内托管服务的学生家长收取,“普惠托管服务”:按25元/生/半天(约3.5小时)收费;“素质教育综合服务收费:按50元/生/半天(约3.5小时)收费。“午托+午餐”服务收费:按20元/生/天收费。

遵循公益普惠原则,建议对家庭经济困难学生免收相应费用。

五、工作要求

(一)各试点学校要提高政治站位,迅速行动,统筹学校、家庭和社会三方力量,因地制宜盘活各类资源,结合实际开展托管服务,解决家长暑期看护孩子困难。

(二)各试点学校要增强服务的针对性、精准性,并提供多元化的服务内容,助力学生健康成长、全面发展。积极引导和鼓励学校的领导干部志愿参与的教师、党员、模范教师、青年教师志愿参与学生暑期托管服务工作。

(三)利用今年暑期试点阶段,进行大胆有益的探索,尤其在保障教师权益、建立和完善收费机制、信息化集约管理机制、第三方准入与服务评价等方面进行重点探索。

(四)试点学校要高度重视并落实好学生安全工作,严格落实疫情防控各项要求,实行校园封闭管理。要主动做好政策解读和正面引导,争取社会、家长、教职工理解,营造良好的工作氛围。

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