初中学校工作日晚上可开设自习班。暑期对部分有需求的学生开展暑期托管服务。各地可按照规范程序遴选有资质的非学科类培训机构进入校园提供有质量的课后托管服务。④严格规范培训行为。严格执行未成年人保护法有关规定，严禁校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织涉及国家课程标准规定的学习内容进行校外培训。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。
①规范托管服务时间。实现义务教育阶段课后托管服务学校全覆盖和有需要学生全覆盖。学校放学后托管服务推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后托管服务，每天至少开展2小时，常规托管结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需求的学生开展集中延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。暑期对部分有需求的学生开展暑期托管服务。
②规范托管课程设置。课后托管服务要将学生自主课程（自主作业）和学生个性课程（体育艺术等）相结合。初中晚自习结束不得晚于20:30，学校要做好放学后托管时间和晚自习的统筹安排。中小学校常规托管每天原则上安排1个课时为学生个性课程。严禁在课后托管和初中晚自习期间集体上课、讲授新课。
③规范托管师资安排。课后托管服务既可由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。各地可按照规范程序遴选有资质的非学科类培训机构进入校园提供有质量的课后托管服务。
④严格规范培训行为。严格执行未成年人保护法有关规定，严禁校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织涉及国家课程标准规定的学习内容进行校外培训。线下培训结束时间不得晚于20:30。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。
