而在相当长的时间内以尊敬的态度对待所有人甚至也是可能的。事实上，真正的挑战在于每天都以尊敬的态度对待每个人。这这并不意味着他们感觉迟钝或健忘。优秀的教师具有一种能力，可以在忽略微小错误，对不当行为做出及时反映的同时很好地避免事态严重化。他们懂得，行为、信念与情感相连，他们懂得情感“启动”变化的巨大力量。
做了三十三年的教师，也曾经感叹教师的平凡，也曾经无奈教师的清贫，但是又反过来一想，既然因缘际会，当上了教师，也是可以选择做一个成功教师的。
那么，怎样做一个成功的教师呢？
一、每一天都要在课堂和学校里创造出积极的气氛
成功的教师每天都以尊敬的态度对待每个人。以尊敬的态度对待某些人甚至大多数人都不困难。而在相当长的时间内以尊敬的态度对待所有人甚至也是可能的。事实上，真正的挑战在于每天都以尊敬的态度对待每个人。
如果我们在一个月甚至一年里只有一次对某个学生或同事说一句讽刺或苛刻的话，我们很可能让对方记一辈子。
每天，都要提醒自己：不必真的喜欢学生，只要做出喜欢他们的样子就够了。原因很简单，如果你的行为并不说明你喜欢他们，那无论你多喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出你喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。
想想那些深得学生喜爱的教师，他们是不是也有一些不太喜欢的学生？当然有。但是，问问你自己：他们怎么对待最不喜欢的学生？答案是，最优秀的教师对待最不喜欢的学生就与其他学生没有两样。每个学生都可能是他们最喜欢的学生。无论他们是否喜欢某个人，从行动上看，每个学生他们都喜欢。
赞美必须单纯，比如，你可能在星期一赞扬某位学生作业做得好；星期五，那位学生可能在课上冒出一句粗话。不要感觉这两件事有什么关联。如果要把赞美和鼓励单纯起来，“可是”这个词就不能有。
善待他人无止境，如果学校每个人都得到尊敬和礼遇，学校或许仍然没有什么特别之处。但是，如果学校里人人都得不到尊敬和礼遇，那可以肯定，这所学校永远不会出色。
二、要以积极的面貌出现在学生面前
教师是学生日常生活的过滤器。在学生中，教师的精神面貌都影响着学生，不去传播学生不愿意听到的不良息，要创造一个更具建设性的环境。
如果教师的态度表明他对工作充满信心和期待，学生就会把那种积极的情绪反射回来。
成功的教师不会在牢骚上又加牢骚，而是把它们过滤掉。
我们非常幸运能从事教育这一行；有时候，我们只是忘掉了自己有多幸运。持续过滤掉那些不太重要的负面因素，与他人分享积极的态度，我们可以创造出一个更为成功的环境。不管是有意的还是无意的，我们决定着课堂和学校的气氛。
三、要维护师生之间良好的情感关系
成功的教师，对自己的一言一行要极其小心。
最优秀的教师几乎从来不会做出伤害学生的举动，他们从不贬低学生，也不让学生在同龄人面前令他们难堪。恰恰相反，最优秀的教师始终如一地表扬学生、赞美学生。
时时勤拂拭，莫使染尘埃。
如果一位家长抨击某位教师，无论具体情况如何，那位教师都应该以专业的态度心怀同情地说：发生这件事，我非常遗憾。
要言传身教，用自己小心维护师生情感的姿态，教会学生懂得维护师生情感。
四、要有忽略次要问题的能力
成功的教师要有忽略次要问题的能力。这这并不意味着他们感觉迟钝或健忘。优秀的教师几乎能意识到教室里发生的每件事情，这也不意味着他们具有强大的耐力，而是体现出他们对学生日常情况的掌控。
优秀的教师从多年经验中总结出哪些问题需要当即处理，哪些问题可以等待更合适的时机再去解决。
优秀的教师不会在学生每次稍稍越线时就下意识地做出反应。我们都见过那些一点就着的教师，我也知道学生如何迅速识别出此类教师以及他们身上的娱乐价值。
某些时候，得到的批评如果过于频繁，学生反而可能彻底放弃。
一位优秀的教师就像是一位大厨，能够在外行看起来一片混乱的厨房中保持各项操作顺利进展。优秀的教师具有一种能力，可以在忽略微小错误，对不当行为做出及时反映的同时很好地避免事态严重化。优秀的教师能够关注学生，肯定并赞美他们的成就。这是一种迅速而微妙的平衡动作，优秀的教师都掌握这种技巧的关键所在。
五、全面掌控课堂
优秀教师的一个标志性特点是，在他们的课堂上，没有什么是偶然发生的。优秀教师所做的每件事都有计划和目标。如果实际情况没有像他们预想的那样发生，他们就会反思自己可以采取哪种不同的方式，并由此调整自己的计划。
优秀教师有意布置、调整、改变教学环境。他们的课堂设置、教学方法和时间安排都经过仔细筹划，以达到有助于学习的目的。
六、决策要以最优秀、发展最全面的学生为准
成功的教师在做决策的时候，不应该把注意力集中在最差的人身上，以一两名“无赖”为标准发布大范围指令。
在做出任何决定或打算实施任何改变之前，成功的教师都会问自己一个核心问题：最优秀的人觉得怎样？
而另一个标准，对待每一个学生的时候脑子里都要想着最优秀的学生——未必是成绩最好的学生，而是最善良、最有爱心、发展最全面的学生，也就是班里最受欢迎的学生。
不要偏爱一个，不要让任何一名学生在大家眼里成为教师的宠儿。
培养你那些“超级明星”学生，想方设法帮助其他人进步。在决策的时候以最优秀、发展最全面的学生为目标，你的班级会进步，你的工作也会更有乐趣！
教书的时间长了，教师容易麻木和疲软，所以老师要保持教育的新鲜感和对学生的敏感度。教师对学生的敏感度增加了，教育他们的机会也会随之增加。优秀教师关心学生。他们懂得，行为、信念与情感相连，他们懂得情感“启动”变化的巨大力量。
在第36个教师节来临之际，我衷心的祝愿我们每一位老师都成为一位成功的教师！
恭祝大家节日快乐！
