休止符就是起到暂时停止的目的。这些弧线称为连音线，分为两种，一种叫圆滑线，如上图中红框内的连音线，一种叫延音线，如上图另外两个连音线。变音记号变音记号前面课程中有所提及，这里进行一个归纳，如下表所示。大家只需掌握升记号、降记号和还原记号。如果缺少前半部分，则表示从头反复。颤音一般指两个音之间快速的颤动，常见的是主音和右边二度音的颤动，很考验手指的灵活性。颤音有很多种，介绍两种最常见的。
五线谱钢琴琶音符号?五线谱大的框架和原理在前几课已经给大家介绍完毕，还剩下一些零散的知识五线谱所有的符号和规则还是很多的，大家在初学阶段只需要掌握本节课介绍的重点内容，至于谱号、拍号、调号、强弱符号、小节线等符号已经在前面课程中讲过，不再赘述，现在小编就来说说关于五线谱钢琴琶音符号?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
五线谱钢琴琶音符号
五线谱大的框架和原理在前几课已经给大家介绍完毕，还剩下一些零散的知识。五线谱所有的符号和规则还是很多的，大家在初学阶段只需要掌握本节课介绍的重点内容，至于谱号、拍号、调号、强弱符号、小节线等符号已经在前面课程中讲过，不再赘述。
休止符
任何音乐都不可能一直没有停顿地进行下去，就像唱歌需要换气一样，旋律中适当的休止也是必要的。休止符就是起到暂时停止的目的。
休止符和音符相比，没有音高，没有响度，没有音色，只有一个属性那就是时值，代表休止的时间。下图是各种休止符与音符的对照表：
再来看一个实际谱例。大家能从里面找到上图中的休止符吗？
连音线
大部分谱子上都有大量的弧线，如下图。
这些弧线称为连音线，分为两种，一种叫圆滑线，如上图中红框内的连音线，一种叫延音线，如上图另外两个连音线。大家可以看到它们的区别，即圆滑线连接的两个（或多个）音音高不同，延音线连接的两个（或多个）音音高是相同的。它们代表的含义也不同，圆滑线代表连接的音之间平滑过渡，没有间断或换气，延音线则代表将相同音高的几个音合并为一个，时值为各个音时值的和。例如上图中第一个延音线中的音拖两拍，第三个延音线中的音拖三拍。
变音记号
变音记号前面课程中有所提及，这里进行一个归纳，如下表所示。
大家只需掌握升记号、降记号和还原记号。变音记号的作用有两种，一种是作为调号，在每一行谱子的开头出现，曲子中各个音按照调号进行相应的变音；另一种是在曲子中进行临时的变音，要注意的是，此时变音记号的作用范围为一小节，一小节中如果一个音标了变音记号，后面出现相同音高的音仍然要进行变音。例如下面的谱例：
大家可以发现，每一行的左边谱表后面都有个升记号，代表这首曲子是G大调，升记号所在位置（F音位置）的所有音都需升半音；另外第四行第一和第二小节有两个音左边出现降记号，只代表这个音临时降半音，换小节后自动还原。
附点
附点前面也简单地提过，它出现在音符的后面，此时这个音称为附点音符，代表时值延长原来的一半。例如附点四分音符的时值变为四分音符和八分音符的和：
反复记号
曲子中经常会出现重复的部分，为了节省篇幅，一般使用反复记号。反复记号有以下几种：
反复记号代表符号中间的部分重复一次。如果缺少前半部分，则表示从头反复。
反复跳跃记号一般出现在乐曲或乐段结尾，反复一次，第一次结尾演奏标1的部分，第二次结尾演奏标2的部分。
另外还会见到D.C.符号，表示从头反复，到标有Fine的位置终止。
跳音、颤音、装饰音记号
这三种记号牵扯到具体的演奏技巧，也需了解。
跳音记号即根据符头的位置在音符上面或下面加一个点，代表这个音是跳跃的，下键时间非常短，但要停顿到时值结束。例如下谱：
每个音仍占用一拍，但是发声时间很短。
颤音一般指两个音之间快速的颤动，常见的是主音和右边二度音的颤动，很考验手指的灵活性。颤音有很多种，介绍两种最常见的。下谱中第一小节是记谱法，第二小节是演奏方法：
装饰音一般指主音前面时值非常短，对主音起到装饰作用的音，在小节里面不占用任何时间，而是从主音时值里扣除，示例如下：
和弦和琶音记号
五线谱中还有一种非常常见的现象，就是几个音竖直排列，如果是三个及以上的音，那就是和弦，所有音需同时按下。如下谱例左手部分就出现多个和弦。（三行的谱子一般下两行是钢琴，第一行是人声或别的乐器的主旋律）
钢琴单音的表现力是很有限的，通过物理分析可以发现其泛音比起小提琴等乐器少很多，听起来很单调。所以钢琴一般都要通过和弦，也就是多个音同时进行音乐的表现。关于和弦的学问非常多，但是对于本节课的阶段还不是特别必要，大家只要做到能在谱子上找到和弦的所有音，并能同时、整齐合一的弹下去就可以。
琶音符号一般出现在和弦的左边，像这样。
琶音符号代表这个和弦的几个音不是同时按下的，而是一般从低到高快速依次划过，然后停留。这样的和弦有一种流动的美感。
好了，至此五线谱最基本的知识就介绍完毕了，大家掌握如何呢？可以找一下最简单的谱子试着读一下了~下节课开始，我将选取非常简单的曲子教给大家如何实践，我们下期见！
