3月25日早上，城东中心幼儿园罗屏园区大一班正在进行集体教学活动。只见陆老师手拿一个树叶书签，吸引了孩子们的注意力。据悉，为进一步培养幼儿良好的阅读习惯，了解书签的作用，营造浓厚的读书氛围，锻炼幼儿的动手能力。该班开展了“巧手做书签，共享读书情”的活动。“对对对，我也要放到自己的书里。”书签制作完成后，孩子们一致决定，把书签放置在阅读区，这样下次读书时，书签就起到了大作用。
手工绘本机关?“小朋友们，你们知道这是什么吗？”3月25日早上，城东中心幼儿园罗屏园区大一班正在进行集体教学活动只见陆老师手拿一个树叶书签，吸引了孩子们的注意力，现在小编就来说说关于手工绘本机关?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
手工绘本机关
“小朋友们，你们知道这是什么吗？”3月25日早上，城东中心幼儿园罗屏园区大一班正在进行集体教学活动。只见陆老师手拿一个树叶书签，吸引了孩子们的注意力。
据悉，为进一步培养幼儿良好的阅读习惯，了解书签的作用，营造浓厚的读书氛围，锻炼幼儿的动手能力。该班开展了“巧手做书签，共享读书情”的活动。
“什么是书签？书签有什么作用？”孩子们对书签很感兴趣，在老师的引导下，孩子们了解了书签的特点与作用。多多说“我在家里看到过，我妈妈就是拿书签来夹书的。”豆豆说：“书签和书是好朋友。”快看，孩子们拿着画笔发挥想象，制作独一无二的书签，有的在上面画了活泼可爱的兔子，有的描绘了美丽善良的公主，有的在上面画了自己开心的一天......每一张自制书签都凝聚着孩子们丰富的想象力和真挚的感情，书香气息在孩子们的心中生根发芽。
“我要把书签放在自己的书里，这样我就知道自己看到哪一页了。”“对对对，我也要放到自己的书里。”书签制作完成后，孩子们一致决定，把书签放置在阅读区，这样下次读书时，书签就起到了大作用。
孩子们通过此次自制书签活动，不仅了解了书签的特点和作用，体会了自己动手的乐趣，还提高了他们的阅读兴趣。（潘倩倩 陆丽苗）
（来源：东阳市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】
