牛娃必备的157版本牛津阅读树最全阅读指南说到分级阅读，一定绕不过的就是大名鼎鼎的牛津阅读树这里不少家长会误解为它只是一个系列的书籍其实，牛津阅读树是一套庞大的分级阅读体系，里面包括了很多系列它包含超过二十个系列，真的像名字一样，一颗参天大树。
说到分级阅读，一定绕不过的就是大名鼎鼎的牛津阅读树。这里不少家长会误解为它只是一个系列的书籍。其实，牛津阅读树是一套庞大的分级阅读体系，里面包括了很多系列。它包含超过二十个系列，真的像名字一样，一颗参天大树，枝繁叶茂，可以让孩子像爬树一样，一点一点往上蹭，快乐又轻松地进行英语启蒙。
不少家长听说了美誉，都会去购买一叠叠的牛津阅读树，但大部分人不知道该如何使用。我们先来简单介绍一下牛津阅读树吧
牛津树都有哪些系列？下面这张图可以清晰展示牛津树的整个体系：
牛津阅读树Oxford Reading Tree就像一棵大树，有粗壮的树干，还包括很多散落的其他果实。按照难度级别和是否小说类可将大树分为4部分（看上图）。
1） 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。
2）树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops (stage 10-stage 16)。
牛津阅读树Oxford ReadingTree被这两刀一劈，就被分成了四部分：
A. Oxford Reading Tree的Nonfiction（主要是fireflies系列）。
B. Oxford Reading Tree的Fiction（主要是Biff，Chip和Kipper这一家的各个系列）。
C. Oxford Treetops的Nonfiction（主要是Treetops Nonfiction和Time Chronicles系列）。
D. Oxford Treetops的Fiction（主要是Treetops各个其他系列）。
多到让人头大的牛津阅读树版本系列已经这么多了，再加上不同的版本，让不少人挠头抓腮！
到底能够买到的原版、引进版及祖国版的情况如何？我用脑图简单给大家分析一下。
前段时间鱼sir家长圈的家长跟着小J老师一起购买了祖国版1~2级的157本牛津树。
我们买的157版本都是属于Biff,Chip&Kipper Stories系列，牛津树系列中Biff 一家的故事，最大特点就是非常贴近生活，书里的故事都是围绕这家人的日常生活展开，去游泳、堆雪人、小朋友一起玩各种游戏等。
好，拿起牛津树，搬个小凳子坐下，我们一起来聊聊吧！如何才能真正把这套书用起来？别再让它在家吃灰啦！
这157分为全英指导书(19本),1级(60本),1级拓展(24本),2级(36 本),2级拓展(12本),课外书(6本)。
1级的1-12本属于stage1（书背面上放印有紫色的prebook Band Liac)原是官方给出的无字读物，国内厂家为了方便家长指导孩子阅读增加了英文。 家长与孩子可以通过讨论故事图片，联系实际生活，加深对故事以及文本的理解，这一过程对于孩子的英语基础并没有要求。家长们也可以借用小达人点读笔帮助孩子去积累听力的理解。
1级的第13-60本属于stage1 （书背后标有 Book Band 1 Pink）
（1级1-12stage1左侧和13-60stage1 右侧）
2级第1-36本属于stage2（书背后标有Book Band 2 red）家长可以根据等级顺序陪孩子一起阅读。
（2级第1-36本属于stage2）
19本全英指导书相当于是家长指导用书，教家长怎么和孩子阅读的，1本指导书对应了6本故事书具体阅读步骤和方法。例如下图：第1本指导书对应了6本的1级1-6故事书的。因此，有点英文基础的家长们完全不用担心： 如果家长可以和孩子英文互动，那非常推荐家长和孩子学习故事的时候，可以参考下指导书里提示的每个故事和孩子互动的提问和练习。
例如 (指导书1的 At School) 每个故事的指导都分为四个板块
• Group or Guided Reading( 小组或指导阅读)
Introducing the book 介绍故事: “读标题然后看封面 ,问孩子Kipper在哪 ,他在做什么?” Strategy check: “孩子理不理解Kipper的情绪变化?”
Independent reading: “看完故事,指着每一页问孩子这里发生了么?你觉得Kipper有什么情绪?” Returning to the text: “让孩子看完故事后复述内容,并且引导他们聊一聊Kipper的情绪 变化过程”
• Group and independent reading activities( 小组和独立阅读的活动)
• Speaking, listening and drama activities( 口语,听力和戏剧活动)
• Writing activities(写作活动)
这个三个板块我就不详细讲了。
1级DD拓展书和2级DD拓展书 ：句子较长，难度稍大。指导书都分别只有一本，就是说每个级别只有前六个拓展的故事是有指导的;
6本课外书：故事发展并不牵扯到1级2级里的人物和故事，所以这六本书可以让感兴趣的孩子看看。
157版本的阅读路径可以这样安排:
1级1-12本➡ 1级13-60本➡ 1级拓展书1-24本➡ 2级1-36本➡ 2级拓展书1-12本 ，19本全英语指导书可以家长在教孩子阅读前面的故事书时看，课外书可以根据孩子的兴趣和基础来安排。
牛津树适合多大的孩子？
虽然级别卡上推荐4岁开始，但是对于我们的孩子来说，小学低年级开始都不晚，有一点基础的孩子可以直接从stage2-3开始。
亲子阅读时用中文还是英文？
父母们在进行亲子英语阅读时，常常会纠结于：究竟是应该用英语还是中文读？既然是英语读物，如果不用英语阅读，是不是一种赤裸裸的浪费？
其实，不管是用英语，还是中文，最重要的是“去读”，如果孩子排斥亲子阅读，甚至排斥这些英语读物，其它所有问题都无从谈起。所以，只要想让“阅读”持续下去，就应该选择一种孩子喜欢的方式进行，而不是父母认为正确的模式。
在初读牛津阅读树的1-2级时，我建议家长采用英文读，加中文释义的方式，保证孩子能体会到故事中的乐趣，从而喜欢上那些古灵精怪的小主人公们。
当1-2级反复读了好几遍后，等到孩子基本已经了解了每页故事的内容。这时，家长再开始使用点读笔进行全英文阅读。这样既能保证更纯正的输入，对家长来说也会省心不少。
好，今天的牛津阅读树就讲解到这里吧！
如果家长还有其他的选app和少儿英语机构选择的问题欢迎随时来和我交流（头条留言置顶或者头条私信均可）。
