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三会一课应该怎样做(如何上好三个群体)

时间:2023-05-25 作者: 小编 阅读量: 2 栏目名: 星座百科

在“两新”组织开展“三会一课”,首先要了解党员的思想动态,帮助其克服在工作、学习、生活中遇到的困难,时刻提醒既是打工者更是一名党员的政治觉悟。村(社区)要完善《流动党员活动证》管理,动态跟踪流动党员参学情况。流出地和流入地党组织要相互配合,通过“流动送学”“驻点讲学”“寄书上门”“云端课堂”等方式,确保流动党员学习“不掉队”。

三会一课应该怎样做?学习使人明智,学习使人奋进在建设马克思主义学习型政党中,我们党在长期重视学习、善于学习过程中积累了许多宝贵经验“三会一课”作为党员重要组织生活制度,通过内容拓展、形式创新、管理优化,成为党员“淬炼思想、升华境界、涵养正气、指导实践”的重要载体对于务工党员、流动党员、退休党员这三个特殊群体,存在分布广、流动性强、学习集中难等问题,如何做到与在职党员同步安排、同步推进、同步督导,确保参与“三会一课”“一个也不能少”,是各基层党组织必须思考和认真对待的话题如何确保务工党员不“误学”?外出务工党员主要集中在私营企业、外商投资企业、民营非企业单位等经济组织和新社会组织,存在党员数量众多、分布分散、工作繁忙等特点近些年,“两新”组织党建已基本实现全覆盖,仅江苏在2021年底就有非公企业党组织5.59万个、党员77.14万名,社会组织党组织8466个、党员6.08万名在“两新”组织开展“三会一课”,首先要了解党员的思想动态,帮助其克服在工作、学习、生活中遇到的困难,时刻提醒既是打工者更是一名党员的政治觉悟同时,要结合两新组织工作灵活机动的特点,依托街道、部门和行业党委,灵活运用“云端”工作法,精心打造“移动课堂”“码上学习”,采取个人自学与集中学习相结合强化学习效果如何确保流动党员不“流学”?流动党员存在分布散、联系少、组织难等问题,摸清底数、建立台账是第一步,通过动态管理台账、筑牢阵地、联动发力等举措,把流动党员汇聚到党旗下,确保流动党员在哪里,组织就覆盖到哪里,“三会一课”学习就推进到哪里村(社区)要完善《流动党员活动证》管理,动态跟踪流动党员参学情况流出地和流入地党组织要相互配合,通过“流动送学”“驻点讲学”“寄书上门”“云端课堂”等方式,确保流动党员学习“不掉队”针对流动党员集中学习难的问题,要延伸学习触角、拓展学习途径,通过送课下乡、送教上门等方式,把“流动党课”送到群众身边如何确保退休党员不“退学”?离退休党员的比例在党员中越来越大,存在居住地不同、流动性大、没办法集中起来学习等困难老党员党组织关系在退休后都已转到村(社区),要积极探索形式新、接地气、聚人气的新模式,鼓励老党员“离岗不离党”“退休不退学”村(社)党组织要充分考虑其行走不便、听(视)力减退等困难,采取“上门讲学、上门听学”等方式,将“社区党课”开进小区楼栋,引导老党员主动谈学习感悟、提工作意见建议、互动交流谈心谈话,确保老党员、老干部“三会一课”退而不“漏”,下面我们就来聊聊关于三会一课应该怎样做?接下来我们就一起去了解一下吧!

三会一课应该怎样做

学习使人明智,学习使人奋进。在建设马克思主义学习型政党中,我们党在长期重视学习、善于学习过程中积累了许多宝贵经验。“三会一课”作为党员重要组织生活制度,通过内容拓展、形式创新、管理优化,成为党员“淬炼思想、升华境界、涵养正气、指导实践”的重要载体。对于务工党员、流动党员、退休党员这三个特殊群体,存在分布广、流动性强、学习集中难等问题,如何做到与在职党员同步安排、同步推进、同步督导,确保参与“三会一课”“一个也不能少”,是各基层党组织必须思考和认真对待的话题。如何确保务工党员不“误学”?外出务工党员主要集中在私营企业、外商投资企业、民营非企业单位等经济组织和新社会组织,存在党员数量众多、分布分散、工作繁忙等特点。近些年,“两新”组织党建已基本实现全覆盖,仅江苏在2021年底就有非公企业党组织5.59万个、党员77.14万名,社会组织党组织8466个、党员6.08万名。在“两新”组织开展“三会一课”,首先要了解党员的思想动态,帮助其克服在工作、学习、生活中遇到的困难,时刻提醒既是打工者更是一名党员的政治觉悟。同时,要结合两新组织工作灵活机动的特点,依托街道、部门和行业党委,灵活运用“云端”工作法,精心打造“移动课堂”“码上学习”,采取个人自学与集中学习相结合强化学习效果。如何确保流动党员不“流学”?流动党员存在分布散、联系少、组织难等问题,摸清底数、建立台账是第一步,通过动态管理台账、筑牢阵地、联动发力等举措,把流动党员汇聚到党旗下,确保流动党员在哪里,组织就覆盖到哪里,“三会一课”学习就推进到哪里。村(社区)要完善《流动党员活动证》管理,动态跟踪流动党员参学情况。流出地和流入地党组织要相互配合,通过“流动送学”“驻点讲学”“寄书上门”“云端课堂”等方式,确保流动党员学习“不掉队”。针对流动党员集中学习难的问题,要延伸学习触角、拓展学习途径,通过送课下乡、送教上门等方式,把“流动党课”送到群众身边。如何确保退休党员不“退学”?离退休党员的比例在党员中越来越大,存在居住地不同、流动性大、没办法集中起来学习等困难。老党员党组织关系在退休后都已转到村(社区),要积极探索形式新、接地气、聚人气的新模式,鼓励老党员“离岗不离党”“退休不退学”。村(社)党组织要充分考虑其行走不便、听(视)力减退等困难,采取“上门讲学、上门听学”等方式,将“社区党课”开进小区楼栋,引导老党员主动谈学习感悟、提工作意见建议、互动交流谈心谈话,确保老党员、老干部“三会一课”退而不“漏”。

(来源:共产党员网)

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