为进一步强化学校美育育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，展示历城区中小学生积极昂扬的精神风貌，提升艺术水平，打造优秀作品。济南市历城区举行第十八届班级文化艺术节美术作品系列展，由济南市历城区义轩小学承办。本次作品以24个立体的双面圆筒为载体，圆，在中国传统文化中是期待、是团圆、更是没有遗憾。彩石中心小学《童心向党奏响时代旋律》少年强则国强，少年进步则国进步。
为进一步强化学校美育育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，展示历城区中小学生积极昂扬的精神风貌，提升艺术水平，打造优秀作品。济南市历城区举行第十八届班级文化艺术节美术作品系列展，由济南市历城区义轩小学承办。本届文化艺术节的主题为“青春献礼二十大，强国有我新征程”，以提高学生爱国情操、审美能力、人文素养为宗旨,以班级艺术活动为载体，发挥学生的主体作用，全员参与，人人创作,通过开展丰富多彩的班级文化艺术活动，以美育人、以美化人、以美培元，丰富校园文化生活，让每一个学生都能在参与中浸润审美情趣，培育美好心灵，朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，营造向真、向善、向美、向上的文化氛围。
历城实验小学
《岸芷汀兰颂党恩，春和景明现童真》
作品布局以济南千佛山、大明湖、趵突泉、五龙潭、黑虎泉、珍珠泉、翠屏山、灵岩寺（浮雕）八大景观为远景；以儿童游戏场景（圆雕）为中景；以泉标（圆雕）为近景。近观翡翠色的北方小江南——我的故乡泉城济南，泉水淙淙，波光潋滟，国泰民安，一片祥和盛景。家乡美丽的自然风光与今昔幸福生活的盛况相映，迸发了学生的创作灵感，激发了他们爱家乡，爱祖国、爱党的情感。整幅作品，学生均以彩泥为原料，运用传统的面塑工艺，集圆雕、浮雕于一体，将构图与抒情相融合，学生忆古思今，歌颂我们日渐强大的祖国，献礼二十大。
仁轩小学
《喜迎二十大，我们向阳生》
仁轩小学作品主题为“喜迎二十大，我们向阳生”，是由仁轩小学学生手工制作的抽象纸雕塑“生长”和纸艺花卉“向阳生”两部分组成。“生长”搭配色彩渐变而又夺目的色彩。象征着我们有无限的可能和美好的未来。作品是由废旧报纸、杂志、纸箱、宣纸制作而成，同学们在制作过程中体会到了变废为宝的成就感。“向阳生”纸艺花向我们繁荣强大的祖国致以最美的敬意。作品由皱纹纸和卡纸彩绘完成。祖国就是我们心中的太阳，纸艺花主花选用向日葵，向日葵寓意勇敢追求，向阳而生。我们在国家的光辉照耀下，勇敢追求自己的梦想和幸福！
义轩小学
《盛世中国》
这件作品的名称为《盛世中国》，以衍纸、国画、立体手工的形式呈现，像一幅在我们的眼前徐徐展开的美丽而又震撼的画卷，立体地呈现了红色基因、大美中国、科技创新三个部分，在空间与时间的两个维度上再现盛世中国。以历史时间轴为序，用画笔描绘了描绘了中国共产党从一大到二十大的辉煌瞬间，历史时刻；用绚丽的衍纸拼绘出中国版图，虽然无法用脚步丈量祖国每一寸土地，就用稚嫩的双手美翻华夏大地；二年级一班的少先队员们广泛学习，探索科学奥秘，利用废旧物品再现科技潮流，星球、飞船、宇航员，用行动表达对中国共产党最真挚的感情，做好党代会红色基因的传承人。
双语实验学校
《时和岁丰》
中华，上下五千年，长久的耕作孕育出了与之相适应的农耕文明，二十四节气，起源于黄河流域，是上古先民认知时令、指导农事的重要依据。本次作品以24个立体的双面圆筒为载体，圆，在中国传统文化中是期待、是团圆、更是没有遗憾。圆筒正面，同学们把二十四节气用中国传统工艺剪纸艺术来表现，在剪刻中体会“春生夏长，秋收冬藏”的自然节序，感受华夏农业文明的健康质朴，致敬中国古人的伟大智慧；圆筒反面，是以“鱼”为主要造型的装饰画，鱼，是上古先民的信仰图腾，通过绘制形态各异的鱼，寄予“时和岁丰 年年有余”的美好祝福。24个圆筒形成优美的波浪弧线，寓意“四时流转”，又像一条腾飞的“中国龙”。中国优秀传统文化，历经岁月沉淀，我们理应铭记、传承并发扬。在创作过程中，同学们与传统文化对话，致敬古老而又伟大的中华文明，青春献礼二十大，祝福祖国新征程。
兴元小学
《喜迎二十大--致敬最可爱的人》
本作品为兴元小学三年级五班全体学生集体作品，采用绘画与手工相结合的方式进行创作。学生通过观察，运用线描、手绘等不同方法对“各行各业”的人进行刻画，通过了解、观察、理解他们工作的意义，激发学生的尊敬、热爱之情。运用粘贴制作的方法，将人物肖像通过悬挂，组合成一颗红心，代表着学生对幸福生活的“感恩之心”，对人民的“敬爱之心”，对党和国家的“热爱之心”。
易安小学
《少年志 中国心》
本次制作以“活字印刷术”为设计概念，将师生的名字融入其中，由学生在家长的陪同下，将自己的名字的反字刻出，即完成了活字印刷术的第一步“制模”。刻字时可自由选择宋体、隶书、楷书等书法字体，让学生充分发挥个人能动性，在制作的同时由家长给学生讲解活字印刷的原理及历史，以及中国古字体的特点，让学生充分感受汉字之美，增强文化自信。单体完成后再按照我国地图的大致形状进行排列组合，同时单体的高度经过设计，体现出我国地形西高东低的特点。单体配色也借鉴五星红旗的“红、黄”两色，让学生对我国地图形状特点有进一步了解。结合单体的内置灯光，将单体刻好的“反字”投射到墙面则呈现出“正字”，利用这种光影效果体现出“活字印刷”的神韵。
历城二中
《诗书中国魂》
《七律长征》写于毛主席率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾了长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。全诗仅用56个字，便高度概括了长征路上的各种艰难险阻。通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。作品通过书法的形式表达对革命先辈的崇高敬意和青少年对强国有我的坚定信心。
明睿小学
《经典剪影迎盛会，明湖怡情赞华章》
泉城，这座美丽的城市，有怡人的景色，有文明的环境，有和谐的人文，这一切的美好都在二十大即将召开时变得更加欣欣向荣。明睿小学六年级一班的学子，经过精雕细琢，一幅又一幅魅力泉城刻纸作品展现在大家面前，阴刻与阳刻相结合，风景与人物相结合，形式多样，精彩纷呈。在灯光的呼应下，更加如影如幻。
彩石中心小学
《童心向党 奏响时代旋律》
少年强则国强，少年进步则国进步。作为新时代的少年儿童，我们时刻牢记听党话、感党恩、跟党走的理想信念，正如在这件艺术作品中，我们采用了红色元素，表现我们的一颗红心，100根红绳，从党徽发散开来，就像是党的光辉照耀，也代表了我们党确立的第二个百年奋斗目标，彩绘的乐器奏响的正是新时代的旋律，用3块高低错落的油画布制作了立体半立体的向日葵，代表着少年在党的光辉下茁壮成长。红领巾心向党，我们就是奏响主旋律的接班人！
弘毅学校
《献礼二十大 强国有我》
一幅幅色彩鲜艳、主题鲜明的绘画作品，比如：体现传统文化的京剧脸谱、鱼灯、纸鸢、剪纸、三星堆面具；象征着泉城之花的荷花；山峰连绵起伏、层峦叠嶂的油画棒青绿山水；每个孩子小时候都有的宇宙梦之宇航员。 这些美术作品都生动地反映了孩子们生在国旗下，长在春风里。他们在党的关怀下，茁壮成长 ，靠近光、成为光、散发光。孩子们在美术创作中尽情展示自己，把所思所想融于作品中。孩子们用画笔描绘了共青团百年心向党的辉煌历程，用画作抒发当代少先队员传承红色基因、弘扬五四精神。更彰显了他们争做共产主义接班人的信心和决心，展现了新时代少先队员的良好精神风貌。
以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
供稿：艺术教研部 姜文华
